谢海青，电气工程系教师。1993年毕业于盐城师范学院物理系，1998年徐州师范学院物理系本科函授毕业，讲师，技师。
谢海青工作十六年来，一直在教学一线默默地耕耘、她教学态度严谨，讲课清晰生动，富有激情。她能培养学生的独创性并唤起他们学习知识的兴趣。她能加强新知识的学习，不断探索新的教学方式。她积极进行课堂教学改革，实施分层教学，在所教学科上不让一个学生掉队。
谢海青积极钻研业务，主动承担系部教科研项目，在省级以上刊物上发表了《如何提高职业学校物理课的学习兴趣》、《浅谈高等职业学校物理教学中的德育渗透》、《中等职业学校物理教学方法的探索和思考》、《教师个体在和谐校园建设中的“传道”作用》等文章，多篇论文或课件在省部级交流中获奖。
谢海青还是一名班主任和学生管理工作者。她始终坚持：立教先立德，做事先做人。她坚持教师既要传道授业解惑，更要对学生多些耐心、关心和爱心。在教育实践中，她注重用丰富的知识吸引学生、用高尚的品德净化学生、用坚定的意志引导学生、用良好的气质影响学生。她在教育管理过程中善于总结工作经验，勤于交流，撰写了许多心得体会：《浅谈班主任工作的误区》、《用爱心去唤起沉睡的心灵》等，促进了学生管理工作开展。
谢海青一心扑在工作上，恪尽职守，为人师表，多次受到学院及上级的表彰，多次荣获“优秀教师”、“优秀班主任”荣誉称号。