12月19日下午3时，学院在研发中心十五楼会议室召开学生教育管理工作会议。院长吕成鹰作重要讲话。副院长王东生、李成飞分别从学管与教学两个角度对学管工作进行点评与部署。办公室、教务教研处、教学评估处、科技开发处、成人教育中心、学生处、安全保卫处、后勤保障处、设备资产处、团委及各教学系主要负责人出席会议。学生处、各教学系三级机构负责人及团总支书记参加会议。 

吕成鹰在讲话中指出，学生管理工作要紧紧围绕“立德树人、齐抓共管、提高水平”这个主题，当前着重抓好三方面工作：一要增强学生教育工作进入新常态的意识。中央经济工作会议上习总书记指出，我国经济正在走向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态，正从高速增长转向中高速增长，经济发展方式从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长，经济结构从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并存的深度调整。就学院发展而言与国家大背景基本吻合，办学规模已恢复到2004年重组合并时期，由超常发展转向正常发展；培养对象由高中生为主转向初中生为主，回到技工教育创始的初衷；培养层次由高技、技师为主转向高技为主。这些现状充分说明学院发展正迈向“新常态”，教育教学管理工作的难度在不断增加，高端定位、提升内涵的优势趋向弱化。从今年招生现状看，招收高中后生明显萎缩，今后有可能就招不到高中后学生，把初中后学生培养成为使企业满意、社会满意的高素质高技能人才，面临着新挑战，任务十分艰难，由此，我们的思想思路、工作方法、管理措施等必须调整到这个“新常态”。二要立足问题导向坚持常态工作常抓不懈。坚持问题导向是群众教育路线的总方针，是习总书记对干部作风建设的总要求。要注重寻找办学过程中的存在问题，针对性地解决问题才能不断提升水平。具体工作中要从流生率中找问题努力提高办学效率，从教学工作中找问题努力提高课堂效率，从学生教育工作中找问题提高企业满意率，从值班值宿管理中找问题努力提高教育教学制度的执行力。三要突出“成人”教育齐抓共管力求新突破。重抓学生教育工作的基本点，让广大学生学会“做人”，即讲文明、懂礼貌、守纪律；突出学生教育工作中的关键点，让课堂引导学生“成人”，任课教师要以身示范做给学生看，认真传授知识，以教促学、以教促管；高度重视学生教育工作中的热点，多途径培养“能人”，使广大学生成人成才。要把学生党员、学生干部、团员干部培养成德才兼备的能人，在助学金、奖学金中优先推荐既会做人又会成人的学生，在技能竞赛中选拔与培养综合素质好成人成才的学生。这方面班主任既要以身作则奉献爱心，又要树新风扬正气，营造良好环境。

吕成鹰强调，要积极探索教师职称评聘、班级管理方法、绩效奖励工资、人才培养方案、流生率控制、小事小节等常态工作与“教书育人合二为一”的新机制。如：初中五年制学生要实施中级工职业资格的考试考核，现行的人才培养方案必须作出调整。各教学系负责人和副高以上职称教师要主动承担班主任工作，作为骨干教师不能只教书不育人。针对学生特点必须研究教书育人合二为一的新办法新措施，各教学系要认真思考，作为2015年重点工作研讨。学生教育教学管理工作不再是单纯的条块工作，必须与课堂教学相结合，必须与教师队伍建设相结合。在学校没有与学生教育管理无关的部门，没有与学生教育管理无关的职工，没有与学生教育管理无关的职称评聘，没有与学生教育管理无关的评先评优，没有与学生教育管理无关的经济待遇。全院上下必须树立既教书又育人新常态的思想，统筹把握，齐抓共管，通力协作。当前要防微杜渐，确保安全有序。要确保教学计划实施到位，提高课堂质量。

会上，各教学系汇报本学期学生教育管理的主要做法、存在的主要问题及采取的措施与对策。教务教研处、学生处、安全保卫处、后勤保障处、设备资产处、团委等处室通报学生教育管理情况，提出下一阶段重点工作。