6月3日，数控加工、数控装调与维修等两个专业国家技能人才培养标准及一体化课程规范开发工作启动会在我院召开。指导专家人力资源社会保障出版集团机电研究室主任刘春博士出席会议。院长吕成鹰致欢迎词。副院长李成飞主持会议。

吕成鹰指出，根据《人社部关于启动电气自动化设备安装与维修等十个专业〈国家技能人才培养标准〉和〈一体化课程规范〉编制工作的通知》（人社职便函〔2016〕31号）文件精神，确定我院牵头组织数控加工、数控机床装配与维修这两个专业的“国标”、“课规”编制任务，这是部省对我院办学成绩的充分肯定和极大支持，又是鞭策和鼓励。作为牵头院校，对此既充满信心又诚惶诚恐。我院对数控加工、数控机床装配与维修等2个专业开发较早，在2009年7月人社部首次实施技工院校5个专业的一体化课程教学改革工作中，我院组织承担机床切削加工专业课改任务，全国部分技工院校也付出大量的工作，由此为开发这两个专业奠定了基础。数控专业作为“中国制造2025”的核心技术，与工业机器人、智能制造、机电一体化以及模具工程技术等高端技术都有直接关系，涉及四新技术较多，如何融合好这些四新技术，对编制工作提出了新的挑战和要求。

就下一阶段工作，吕成鹰强调要从四个方面入手：一是高度重视从零做起，组织市场调研，研讨岗位需求，提取典型工作任务，确定人才培养方案。二是明确步骤完成任务，根据时序进度安排圆满完成各阶段任务。三是校校主体家家承办，参与单位都来自全国技工教育中的知名院校，拥有强有力的教师队伍，充分各校的发挥主动性和创造性，分别组织开展系列重要活动，以达到相互交流、相互促进、相互提高的目的。四是高端带动，引领示范。在人社部出版集团刘春博士的精心指导与7所参与院校的共同努力下，结合专业前沿技术、世界技能大赛竞赛规则与技术文件，立足高起点、高要求，力争在全国十个专业的编制工作中做得最好，起到引领示范作用。号召所有参与院校秉持共享发展的理念，让全国所有技工院校共享成果与资源，为技工教育事业发展、培育现代工匠作出应有贡献。

这次国家技能人才培养标准及一体化课程规范编制工作，是新中国成立以来的首次，标志着技能人才培养将有国家标准。为了培养更加符合企业用工需求的技能人才，从国家层面确定技能人才培养标准，人社部根据《国家技能人才培养标准编制指南（试行）》和《一体化课程规范开发技术规程（试行）》，启动了数控加工、数控装调与维修的国家技能人才培养标准编制工作。具体编制工作由全国技工院校师资研修基地——江苏省盐城技师学院牵头组织，无锡技师学院、北京工业技师学院、宁波技师学院、西安技师学院、广州机电技师学院、珠海技师学院、襄阳技师学院等全国7所技工院校共同参与，编制时间从2016年5月至2017年4月，历时一年。