为扎实推进学校专业和课程建设工作，健全教学质量保障体系，提高教育教学管理水平，提升人才培养质量，盐城技师学院启动2024年五年制高职专业教师说课程、专业带头人说课标、教学院长说专业的“三说”工作。

12月15日上午，学校“三说”活动——说课比赛在学校弘远楼举行。学校党委副书记、副校长夏建友，相关责任处室负责人，其他院校的评委专家出席了本次活动。

 评委培训会议

本次说课比赛旨在激发教育创新活动，提升教师教学水平，为广大教师提供一个交流和学习的平台。来自各五年高职专业的6个二级学院的教学院长，各专业牵头人、专业教师等18人通过二级学院选拔，参与本次校级“说课”比赛。

本次比赛共分为文本评审和现场展示两个部分，根据比赛内容分成三个小组进行，先进行文本的集中评审，再根据抽签顺序进行逐个展演，其中现场展示环节由说课和答辩两部分组成，选手现场随机抽取两个问题作答，评委根据评分标准对文本、展演、答辩三个环节依次进行评分，综合评选出本组的名次。

说专业

比赛现场参赛教师准备充分，围绕专业目标与定位、专业建设资源、课程体系建设、学生能力培养、专业影响力等方面展开阐述，深刻剖析各自专业的行业、企业需求，针对就业岗位（群）及本专业适应行业的需求，深入分析了专业人才培养计划的构建，说明了专业培养目标、人才培养途径、专业定位与特色，讲解了各专业的核心课程、核心能力，师资建设等内容。

说课标说课程

比赛过程中，参赛教师深入剖析了所任教专业的特色、任教课程的标准，并结合任教的某一章节，阐述了教学目标定位、教学过程实施及教学效果评价等，充分展现了参赛教师夯实的专业知识和扎实的教学能力。评委们根据参赛教师的表现，从教材分析与学情分析、目标定位与教材处理、教学过程与教学策略、教学效果与反思等多个方面进行了严格评分，并通过答辩对参赛教师的业务能力进行了深入考查。

评委评分

评委评分

比赛现场参赛教师准备充分，说课内容丰富，教学设计独具匠心，基本功扎实、逻辑严谨、实例生动。评委们也对选手们的表现给予了高度评价，认为这次比赛充分展示了我校教师队伍的优秀素质。

选手抽签

(撰稿 蔡亚芹 审核 张春华 摄影 郝飞)