夏建友在讲话中对青年教师的成长发展提出殷切期望。他强调，教育是一份需要坚守与热爱的终身事业，青年教师作为学校教学科研的生力军，要锚定“四深”目标砥砺前行：一要做“深学”之人，紧跟教育发展前沿，持续更新知识体系，拓宽学术视野；二要炼“深层”素养，立足学科专业本质，扎实筑牢教学根基，提升核心竞争力；三要立“深耕”之志，以久久为功的韧劲扎根教学一线，积累教学经验，打磨教学技艺；四要怀“深情”之心，始终秉持育人初心，用爱心、耐心与责任心关爱每一位学生，在讲台之上书写奉献篇章。

本次辅导活动内容聚焦备赛核心需求，邀请校内教学经验丰富、竞赛指导成效显著的专家教师担任主讲，课程设置兼具理论深度与实践指导性。11日下午，信息工程学院副院长蔡丽娟以“教学方案设计”为主题展开辅导。她结合工学一体化教学改革要求，从“目标-内容-实施-评价”三层结构入手，深度解读竞赛评分标准，通过优秀教学方案案例剖析与问题方案对比，系统讲解教学目标精准定位、教学内容科学重构、课程思政有机融入的方法技巧，引导青年教师打造“目标明确、内容扎实、思政无痕、吸引力强”的高质量教学方案。

12日下午的辅导聚焦“说课与答辩”关键环节，由电气工程学院王菲老师主讲。作为省赛获奖选手与资深指导教师，王菲结合自身多次参赛、备赛的实践经验，细致拆解说课的逻辑构建框架，分享PPT制作、语言表达、时间把控等呈现技巧，并针对答辩环节常见的教学设计追问、专业知识延伸、突发问题应对等场景，传授实用应答策略与心态调整方法。辅导过程中，王菲与参训教师积极互动，现场解答备赛困惑，有效帮助青年教师掌握“说清设计思路、突出教学特色、从容应对问答”的核心能力。

此次专项辅导既是为即将到来的各类教学竞赛提供精准赋能，更是学校落实“人才强校”战略、深化教学改革的重要举措。活动为青年教师搭建了高效的交流学习平台，进一步激发了大家钻研教学、提升本领的内在动力，为青年教师快速成长为“站稳讲台、站好讲台、站靓讲台”的骨干力量奠定了坚实基础。 

参训教师纷纷表示，本次培训内容紧贴备赛实际与教学需求，干货满满、指导性强，有效破解了教学方案设计、说课答辩中的诸多困惑。大家将以此次培训为契机，认真消化吸收所学内容，积极投入竞赛备战，在以赛促学、以赛促练中锤炼教学技能、展示师者风采，并将培训成果切实转化为日常教学实践，不断提升教书育人的能力与水平，为学校教育教学质量提升贡献青春力量。