为进一步加强专业内涵建设，营造良好的教学氛围，提升教师专业素养，提高一体化教学水平，6月15日下午，智能制造学院教师朱大鹏开设《中间轴车削加工》院级一体化教学公开课。

教学设计以典型工作任务为载体，整个教学过程突出以学生为主体、教师主导的重要特征，多维度调动学生的积极性，激发学生求知欲。课上，以生活中常见零件为例，展开讨论交流，共同制定合理的加工工序工步，使整个课堂更加生动。学生采用小组合作的学习形式，培养团队协作意识，学生参与积极，学习效果较好。整节课，按照工作任务的实施过程顺利完成了知识和技能的学习，同时还注重培养学生的综合职业素养。

在评课环节，每位老师以诚相待、畅所欲言，对此次公开课的教学理念、教学设计、课堂组织、教学效果等方面进行点评并提出了许多宝贵的意见。对朱老师在课程教学中引入多种形式的教学方法、开展层次分明的教学过程给予了充分肯定，认为本次公开课既调动了学生的积极性又通俗易懂，课前准备充分，教学过程流畅，在课前、课中、课后三个环节中，都能较好地提升学生在学习上的参与度，提高学生的安全生产意识。通过此次公开课活动，青年教师受益颇多，促进了学院教师间的相互学习，共同进步，取得较好的效果。

教学现场

（撰稿 陈亚岗 审核 姚小强 摄影 许洪伟）